11月6日，新阶梯成才初级班培训之“班风学风建设的方法与实践”专题在X7101举行。辅导员王若羽为2015级1~9班的班委们围绕怎样建设优秀班集体做了精彩的解说。

下午6点半，面对早已就位的班委们，王老师以两个问题展开了此次的课程。在同学们思考、讨论、回答之后，他循循善诱地告诉了大家大学班集体的重要地位和造成各个班集体之间的差距如此之大的原因。首先，班集体是高校重要的施教和管理阵地，也是大学生共同学习，生活的基本组织，高校工作的顺利进行离不开它，这是十分重要的。第二，班级建设的差距主要源于各个班班委之间的差距，班级学生自己的态度以及班集体整体的价值取向。基于这两个问题，王老师提出了班风学风建设的重要性与必要性。

首先，王老师认为优秀的班级干部队伍的打造是班风学风建设的首要任务。有了强大班级干部的支撑，才能有班级文化的形成以及班风学风建设等工作的顺利进行。所以班干部们要切实负起责任，以积极的态度投入班级的工作中去，并在辅导员老师的带领与指导下，建设好班集体。

接着，他提出了班级建设的三个方向，即班级成员健康向上的活力，班级同学共同的目标和价值追求以及健康互助的班级和寝室氛围。在这三方面的建设上，他着重强调的榜样的力量和奖罚制度的执行，提出要以带动和沟通两种手段去建设好班级体。他特别列举了2012级2班这个优秀班级体建设成功的案例，以他们所取得的骄人成绩将班干部们的热情带到了高潮，也让班干部们对工作更有信心，纷纷跃跃欲试。

随后，王老师介绍了班级建设的四个途径。首先，要有团结奋进的班风建设；其次，要有力争上游的学风建设；第三，要有多姿多彩的课外活动；同时，还要有温馨和睦的班级生活。他向大家讲了一些班级建设的小妙招，告诉班委要以智慧的头脑化解工作中的困难，并留下了自己和另一位辅导员老师的联系方式，以便于大家及时交流，保证各个班级班风学风建设工作的顺利进行。

此次培训就要落下帷幕，班委们也提出了自己在工作中遇到的困难和问题。有同学问到，怎样才能避免在工作上与同学间的摩擦？对此，王老师说，如果有同学表现不好，作为班干部，你不能直接去指责他，而是应该与他交流谈心，帮助他解决问题。如果遇到棘手的问题，还可以让他去找辅导员老师。王老师说，作为班干部，一定要学会用智慧化解摩擦。

虽然当晚的课程已落下帷幕，但班风学风建设的任务才刚刚开始。课后，一位班干部说道，经过今天的培训，他有很大的收获与启示，也希望能在今后的工作中大展身手，打造出优秀的班集体。

同时，土木学院团委副书记付真珍对2015级10~18班班委的“班风学风建设的方法与实践”培训将择期进行，敬请期待。

来源：土木新闻中心 文：马凯 图：陈启阳